CENTROS – PLURILINGÜISMO – Modificación, abandono y continuidad de centros en proyectos bilingües y plurilingües (curso 2022/2023). Alegaciones hasta el 4 de febrero.

Listado provisional de solicitudes de incorporación, modificación y abandono de proyectos bilingües y plurilingües a partir del curso escolar 2022-2023 Actualizado el:28/01/2022 Publicada la Resolución de 28/01/2022, de la Dirección
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CENTROS – PLURILINGÜISMO – Abierta convocatoria de incorporación, modificación, abandono y continuidad de centros en proyectos bilingües y plurilingües. Plazo hasta el 12 de enero.

Resolución por la que se convoca el procedimiento de incorporación, modificación, abandono y continuidad de proyectos bilingües y plurilingües a partir del curso escolar 2022-2023 Actualizado el:17/12/2021 Publicada la Resolución
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Resolución definitiva de centros seleccionados para el IV Plan de Éxito Educativo y Prevención del Abandono Educativo Temprano: Prepara-T, Ilusiona-T y Titula-S.

Resolución definitiva del IV Plan de Éxito Educativo y Prevención del Abandono Educativo Temprano: Prepara-T, Ilusiona-T y Titula-S 2021/22 Actualizado el:20/12/2021 Se ha publicado la relación definitiva de centros admitidos
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Resolución provisional de centros seleccionados para el IV Plan de Éxito Educativo y Prevención del Abandono Educativo Temprano: Prepara-T, Ilusiona-T y Titula-S. Reclamaciones hasta el 14/12/2021.

Resolución provisional del IV Plan de Éxito Educativo y Prevención del Abandono Educativo Temprano: Prepara-T, Ilusiona-T y Titula-S FUENTE: Actualizado el:3/12/2021 Se ha publicado con fecha 3 de diciembre
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CENTROS EDUCATIVOS – FORMACIÓN – Listados provisionales grupos de trabajo y seminarios. Reclamaciones 5 días hábiles.

Resolución provisional de la convocatoria general de grupos de trabajo y seminarios para el curso 2021/2022 en centros, dentro del Plan de Formación Permanente del Profesorado en Castilla-La Mancha Actualizado
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