CENTROS EDUCATIVOS – Programa ‘Observa y Transforma’ – Estancias formativas de profesorado en centros educativos – Listado de centros receptores 21/22
Proyecto OBSERVA Y TRANSFORMA: Listados de Centros receptores, curso 21/22 Actualizado el:22/10/2021 Las solicitudes se realizarán de forma telemática, con firma electrónica, conforme a los formularios disponibles en la Sede
Adjudicación centralizada 22/10/2021 – Maestr@s y EEMM
Adjudicación del 22/10/2021 para los cuerpos de Maestros y Enseñanzas Medias Actualizado el:22/10/2021 Resolución de 22 de octubre de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos y Planificación Educativa
Adjudicación centralizada 22/10/2021 – Maestr@s y EEMM
Adjudicación del 22/10/2021 para los cuerpos de Maestros y Enseñanzas Medias Actualizado el:22/10/2021 Resolución de 22 de octubre de 2021, de la Dirección General de Recursos Humanos y Planificación Educativa
Los decanos de Medicina alertan: en cinco años se jubilarán la mitad de los médicos que enseñan y no hay relevo
El Ministerio de Universidades busca una fórmula para mitigar un problema derivado de la falta de incentivos para dar clase y la rigidez del sistema para acreditarse como
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Alejandro Montes: «Entre quienes abandonan encontramos perfiles muy diferentes que requieren respuestas muy diferentes»
La orientación y acompañamiento, como herramienta de prevención del abandono escolar prematuro, debe comenzar en la escuela, mucho antes de lo que lo hace La entrada
El borrador del nuevo diseño de la ESO: más práctica, más autonomía para los institutos y con perspectiva de género
El borrador plantea que los centros bilingües no podrán exigir requisitos lingüísticos al matricular y que los padres tendrán derecho a revisar los exámenes La entrada
Apartado un profesor por mostrar en clase el Otelo del actor blanco Laurence Olivier en EE UU
Bright Sheng provocó el enfado de sus alumnos al usar la película en la que el intérprete británico actúa con el rostro pintado de marrón ...
Hujjat, el joven refugiado afgano que consiguió salir de Kabul gracias a sus compañeros de clase españoles
El Gobierno trabaja en facilitar el empleo y la homologación de títulos de los cientos de acogidos tras su evacuación desde Afganistá
El legado de 250 maestras del siglo XIX y XX: «La educación femenina ha sido el verdadero motor de cambio en la sociedad»
Magdalena Lasala recoge en un libro la historia de 250 mujeres aragonesas que contribuyeron a educar las mentes femeninas de la época y a la modelación de una nueva sociedad…